高(gāo)中科(kē)教儀器(qì)原創安徽這(£≈γzhè)所小(xiǎo)學隻剩4名學生(shēng)，

原标題：安徽這(zhè)所小(xiǎo)學隻剩4名≈¶學生(shēng)，2名老(lǎo)師(shī)不(bù)離(lí) ₽®不(bù)棄，教學設備很(hěn)先進

我們國(guó)家(jiā)非常重視(shì)教育，←★把孩子(zǐ)稱為(wèi)祖國(guó)的(de)花(huā)朵∏•λ ，為(wèi)了(le)能(néng)讓孩子(zǐσ×" )們能(néng)夠學到(dào)知(zhī)識，國(≤&•guó)家(jiā)投入了(le)大(dà)量的(de)人(rén)力與财力，'£​教師(shī)們也(yě)都(dōu)在不(bù)斷努力著(zhe)。

在安徽省蕪湖(hú)市(shì)有(yǒu)這(zhè)樣一(yī)所小(xiǎo)學，全校(x‌©£✔iào)隻有(yǒu)4名學生(shēng)和§ε←‌(hé)2名老(lǎo)師(shī)，他(tā)們6個(gè)人(rén)撐起了(le✔ε∏)一(yī)座學校(xiào)，看(kàn₹>©)到(dào)他(tā)們的(de)故事(shì)後，很(✔✘hěn)多(duō)網友(yǒu)表示：淚目了∏π(le)。

這(zhè)所小(xiǎo)學隻有(yǒu)4名學生(shēng)，2名φ↑老(lǎo)師(shī)仍在堅守

這(zhè)所學校(xiào)位于安徽省蕪湖(hú)市(shì)灣沚π♠區(qū)灣沚鎮百花(huā)村(cūn)，以前的(de)名字叫灣沚鎮百花(huā★±↓)小(xiǎo)學，由于近(jìn)些(x≈‌✔★iē)年(nián)學生(shēng)數(✘★Ω₩shù)量減少(shǎo)，所以降格成為(wèi)教學點，目前全校(xiào)隻有(yǒu)4名學生(shēng)。

百花(huā)村(cūn)一(yī)共有(yǒu)1306戶，人(rén)口數(sh₩€ù)量為(wèi)3487人(rén)，人(rén)®♠數(shù)并不(bù)算(suàn)少(shǎo)，但(dàn)是(shì)随著(zhe​≠ )農(nóng)村(cūn)經濟水(shuǐ)平的(de)提高(g∑ ✔∏āo)，大(dà)多(duō)數(shù)家(jiā)長αβ★(cháng)都(dōu)帶著(zhe)孩子(zǐ)去(qù)城(c‌☆λhéng)裡(lǐ)生(shēng)活，導緻這(zhè)所小(xiǎo)學的(de)學生(shēng)數¥•∏'(shù)量不(bù)斷減少(shǎo)。這(zhè)所小(xiǎo)學原←☆本有(yǒu)300多(duō)名學生(shēng)，可(kě)是(shì)到(dào★←±)了(le)今年(nián)9月(yuè)份的(de)時(shí)候，隻剩下(xià)了(le)4人(rén)。

在這(zhè)所學校(xiào)當中，目前有(yǒu)2名老(lǎo)師(shī)仍在堅守，不(b≤≠₩ù)離(lí)不(bù)棄。劉彩俊老(lǎo)師(shī)比較年(nián)↕±γ輕，擔任主教老(lǎo)師(shī)，主要(yào)負責語文(wén<'‍φ)、英語、道(dào)德法制(zhì)、書(shū)法和(hé)綜合實踐等課‍'≈→程。劉老(lǎo)師(shī)說(shuō)：這(zhè)裡(lǐ)是(shì)農(nóng)村(cū₹♣λ™n)，但(dàn)要(yào)讓我的(de)學生(shēng)和(h<©←™é)城(chéng)裡(lǐ)學生(shēng)一(yī)樣，接受最好(h÷>&•ǎo)的(de)教育。

葉林(lín)老(lǎo)師(shī)今年(ni©®δán)56歲，他(tā)負責數(shù)學、音(yīn)樂(yuè)、體δσ☆(tǐ)育、早讀(dú)等6門(mén)課程。葉老(lφ"ǎo)師(shī)已經在農(nóng)村(cūn)學校(xiào)工(gōng)作(zu≈☆ ò)了(le)35年(nián)，他(tā)曾經有(yǒu)機(jī)會(huì)去(qù)城(chéng>÷β±)裡(lǐ)工(gōng)作(zuò)，但(dàn)看(kàn)到(dào)農(nóng)村(cūn)孩子(zǐ)太特殊§φ​★，再加上(shàng)自(zì)己也(yě) ✘π是(shì)農(nóng)村(cūn)出身(shēn)，想留在這(zhè)裡¶£↓(lǐ)教孩子(zǐ)們學習(xí)知(zhī)識。

看(kàn)到(dào)學校(xiào)的(de)教學設備後淚目了(le)

在很(hěn)多(duō)人(rén)的(de)印象當中，農(nóng)村(cūn)小(xiǎo'δ÷♣)學的(de)教室很(hěn)簡陋，沒有(yǒ∞φ¶₽u)太多(duō)的(de)教學設備，學生(shēng)的(de)衣服很(h€→♠ěn)髒，上(shàng)課時(shí)無精打采。但(dàn)是(shì)當大(dà)家(j©♦ γiā)看(kàn)到(dào)灣沚鎮百花(huā)小(xiǎo)學後，突然淚目了(le)。

劉老(lǎo)師(shī)在上(shàng)課時(shí)，會(huì)使用(yòng)平闆電(diàn)腦(nǎo)，四名學生(shēng)每個(gè)人(rén)都(dōu÷ $‍)有(yǒu)平闆電(diàn)腦(nǎo)，在黑(hēi)闆中間(jiān)的(de)位置有(yǒu)一(yī)個(gè)多(du✔♠₽•ō)媒體(tǐ)屏幕，屏幕上(shàng)顯示的(de)是(shì)老(lǎo)師(sh​$πī)要(yào)講的(de)內(nèi)容，教學設備很(‌λ hěn)先進。

教室很(hěn)寬敞，在正中間(jiān)有(yǒu)4張課桌，4個(gè)孩子(zǐ)穿著(zhe)幹淨的(de)校(xiào)服，上(shàng)課時(shí)會(huì)認真聽(tīng)講，和(hé)城(chén<≈§✘g)裡(lǐ)的(de)孩子(zǐ)沒有(yǒu)什(&©↓Ωshén)麽兩樣，甚至在他(tā)們的(de)身(shēn)上(shàng)看(kàn)到(dào)了(le)努↔γ♦力和(hé)希望，讓人(rén)淚目。

相(xiàng)關負責人(rén)介紹，雖然隻有(yǒu)4名學生(≥✘≠shēng)和(hé)2名老(lǎo)師(shī)，但($‍&<dàn)是(shì)區(qū)教育局很(hěn)重視(€→♠>shì)，給學校(xiào)配備了(le)電(diàn)腦(nǎo)，還≥☆★×(hái)安排了(le)智慧課堂，這(zhè)樣的(de)做(zuò)法讓人(rén)感動，很(hěn)多(d↔£σuō)人(rén)看(kàn)後都(dōu)淚目了(le)，再苦也(yě)不 <(bù)能(néng)苦了(le)學生(shēng)，要(yào)讓孩 φ子(zǐ)們接受更好(hǎo)的(de)教育。

這(zhè)4名學生(shēng)比較特殊，兩名是(∑♥σshì)留守兒(ér)童，一(yī)名家(jiā)離(lí)學校(xiào)太遠(yuǎn)，另外♠≥≤♣(wài)一(yī)個(gè)父母都(dōu)是(shì)殘疾人(rén£ )，生(shēng)活很(hěn)困難。這(zhè)4名學生(shēng)實在沒辦法去(qù)÷©↑其他(tā)小(xiǎo)學上(shàng)學，隻能(néng)在這(zhè)裡(lǐ)讀(™♠÷₹dú)書(shū)，不(bù)過區(qū)裡(lǐ)不(bùσ$α )會(huì)放(fàng)棄他(tā)們，包括2名教師(shī)在內(nèi)，大(dà)家(jiā)都(dōu)願意堅守在這(zhè)裡(lǐ)♣©×₹。

區(qū)教育局的(de)負責人(rén)還(hái)說(shuō)，現(xiàn)在還(há₩​i)有(yǒu)幾處類似這(zhè)種的(de)教學點，現(xiàn)在正在&®♣Ω積極協調，幫助學生(shēng)和(hé)家(j↓₩iā)長(cháng)解決困難，給學生(shēng)創造和(hé)提供良好(hǎo)的(de)學習(xí)環±&φ境。

學生(shēng)要(yào)珍惜學習(xí)的(de)機(jī)會(huì)，為​¥(wèi)中華崛起而讀(dú)書(shū)

在我國(guó)，目前仍然有(yǒu)很(hěn)多♥←₹↑(duō)貧困地(dì)區(qū)，那(nà)裡(lǐ★♣)經濟落後，教學資源匮乏，不(bù)過幸運的(de)是(shì)，有(yǒu)些(xiē)優秀教師(shī)願意去(q$♦∑✔ù)那(nà)裡(lǐ)支教，給農(nóng)村(cūn)學生(shēng)提供優質的(de)教育。

國(guó)家(jiā)也(yě)很(hγ €ěn)重視(shì)貧困地(dì)區(qū)的(de)教育問(wè±≥₩n)題，以後會(huì)繼續投入大(dà)量資源，改§★β×善那(nà)裡(lǐ)的(de)學習(xí)環境，增加¥÷教學設備，讓學生(shēng)能(néng)夠在寬敞明(míng)亮(liàng)的(de)教室當中學習(≈ 'xí)。

無論是(shì)農(nóng)村(cūn)學生(shēng)還(hái)是(sφαΩδhì)城(chéng)裡(lǐ)學生(shēng)，都(dōu)要(yào)珍惜±≠≥學習(xí)的(de)機(jī)會(huì)，國(guó)家(jiā)給學生β (shēng)提供如(rú)此好(hǎo)的(de)學習(xí)環境，家(jiā)α&₩‌長(cháng)也(yě)為(wèi)了(γ±≤♦le)孩子(zǐ)能(néng)夠接受優質& 教育而不(bù)斷付出著(zhe)，學生(shēng)應該懂(dǒng)得(de)感恩，用(yòng)成績來(lái)回報(bào)父母γ↕↕¥。

從(cóng)另外(wài)一(yī)個(gè)角度來(lái)說‍♥γ(shuō)，學生(shēng)好(hǎo)好(hǎo)學習(x$ →πí)也(yě)是(shì)為(wèi)了(le)實現(&←φ®xiàn)自(zì)己的(de)人(rén)生(shēnε↑g)理(lǐ)想，大(dà)家(jiā)都(dōu)可(kě)以通(tōng)過讀∞£(dú)書(shū)改變命運，在如(rú×>§¥)今這(zhè)個(gè)看(kàn)學曆的(de)時(shí)代，努力學習(xí)将來βλ✘&(lái)考上(shàng)好(hǎo)大(dà)學很(hěn)有(yǒu)必要(yào)，将 γ直接影(yǐng)響未來(lái)的(de)人(rén)生(shēng)發展方向。

國(guó)家(jiā)在發展，需要(yào)更多(duō)的γ←§(de)人(rén)才，我國(guó)實行(xíng)九年(n∏₩<±ián)義務教育，為(wèi)的(de)就(jiù)是(shì)提高(gāo)國(guóΩγ)民(mín)整體(tǐ)素質，選拔出優秀的(de•&)人(rén)才，這(zhè)些(xiē)人(rén)才要(yào)努力學習(xí)，為(≠×wèi)中華崛起而讀(dú)書(shū)，将來(lái)為(wèi)國(guó)家(jiā)發展貢獻出自(zì)己的(de)π♠一(yī)份力量。

最後我想說(shuō)，我們現(xiàn)在生(shēng)≤★₩>在和(hé)平的(de)年(nián)代，國(guó)家(jiā)變得(de)越來(lε✔€∞ái)越強大(dà)，經濟越來(lái)越發達，學生(shēng)€₹§₽的(de)學習(xí)環境也(yě)會(huì)越來(lái)越好(hǎo)，每一(yī)名學生φλ(shēng)都(dōu)要(yào)珍惜學習(✔↕xí)的(de)機(jī)會(huì)，不(bù)要(yào)浪費(fèi)時(shí)間(j$✔Ω∏iān)，在該努力的(de)時(shí)候發奮讀(dú)書(shū)，這(zhè)是(shì)為><★(wèi)了(le)使自(zì)己有(yǒu)更加美(měi)好(hǎo)的(de)未來(láσ♠££i)，也(yě)是(shì)為(wèi)了(le)回報(b$γδ™ào)父母和(hé)國(guó)家(jiā✔✔λ)，将來(lái)成為(wèi)一(yī)名對(duìφ‌<)社會(huì)有(yǒu)用(yòng)的(de)人(rén)。

互動話(huà)題：您是(shì)怎樣看(kàn≠✘&δ)待這(zhè)所隻有(yǒu)4名學生(shēng)2名老(lǎo)師(s↕‌÷ hī)的(de)小(xiǎo)學的(de)？可(kě)以在留言區(qū ÷)內(nèi)分(fēn)享您的(de)觀點。返回搜狐，查看(kàn)更多(duō)

責任編輯：