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11月(yuè)12日(rì),中國(guó)教學儀器(qì)設備有(yǒu)限公司紀委書(sh ∏ū)記、副總經理(lǐ)夏國(guó)明(míng),λ→中國(guó)教學儀器(qì)設備有(yǒu)¶←☆限公司、戰略合作(zuò)部長(cháng)蔣楠等一(yī)行(xíng)領導至秦都'©®σ(dōu)英才學校(xiào)進行(xíng)考察β✘,秦都(dōu)區(qū)區(qū)委常委、區(qū)政府黨組成員(yuán)段芳,區(qū)政♦♠↕協副主席、教育局局長(cháng)陳平安,秦都(£©≥dōu)英才學校(xiào)校(xiào)長(cháng)馮小(xiǎo)骥等做φγπ(zuò)陪同考察。


秦都(dōu)區(qū)英才學校(xiào)是(shì)鹹陽市(shì)和(hé↔ <★)秦都(dōu)區(qū)兩級政府傾力打造,直屬秦都(dōu)區(qū)教育局的(de)一(yī↔π )所高(gāo)起點、高(gāo)标準、配置現§≤(xiàn)代化(huà)、教學設施一(yī)流的(d§e)公辦九年(nián)制(zhì)學校(xiào)≠≈。學校(xiào)建有(yǒu)教學樓、實驗樓、綜合樓、" 标準化(huà)操場(chǎng)、室內(¥λnèi)體(tǐ)育館、餐廳、農(nóng)業(yè)生≈≠>(shēng)态園、地(dì)下(xià)停車(chē)場(chǎng),配備有(≤>±<yǒu)機(jī)器(qì)人(rén)教室、創客空(kō ♥₩ng)間(jiān)、國(guó)學堂、書(shū₽×§)法館、數(shù)字化(huà)探究實驗室、教師(shī)沙龍、學生(∏ shēng)共享空(kōng)間(jiān)等64♣Ωβ×個(gè)部室。

創客空(kōng)間(jiān)包括3D打印模塊、VR教學系統、溫度φ≤↓計(jì)課程套件(jiàn)包、超聲波距γ¥離(lí)燈課程套件(jiàn)包、聲控風(fēng)扇課程套件(jiàn)λ'包等先進設備;機(jī)器(qì)人(rén)活動>©教室配置能(néng)力風(fēng)暴實驗室模塊(包括滅火(huǒ)機(jī↑↔)器(qì)人(rén)、籃球機(jī)器(qì)人(rén),能(néng)力風(fēngδ∏★)暴WER高(gāo)級套裝),可(kě)以完成組裝、ε♥↔$編程、動作(zuò)等課程。每周學生(shēng)都(dōu)會(huì)走班上(shàng)課,Ω>₩接受專業(yè)老(lǎo)師(shī)的(de)輔導,提升專業(§ ↔©yè)特長(cháng)。高(gāo)标準的(de)專用(yòng)教 ≈室和(hé)現(xiàn)代化(huà)設施✔✔,為(wèi)學生(shēng)的(de)個(gèσ☆∏δ)性發展提供良好(hǎo)的(de)平台。



物(wù)理(lǐ)數(shù)字化(huà)探究實驗室數(shù)字化(huà)信息設備可(π¥♣₹kě)以完成水(shuǐ)的(de)沸騰實驗(初中)、紅(hóng)光(guāng)外(wài)側π↑$<熱(rè)效應實驗、浮力定律實驗、固體(tǐ)熔化(huà)時(shí)溫度的☆✘₩(de)變化(huà)規律實驗、電(diàn)阻定律實驗、沸點與壓強關系等探究實驗。智慧教室包括智™×¥₩慧教學系統、雲平台教師(shī)空(kōng)間★©÷→(jiān)、教學互動應用(yòng)系統、教師$(shī)移動授課端、學情分(fēn)析應用(yòng)模塊等。期間(j€✔ββiān),領導對(duì)物(wù)理(lǐ)數(shù)字化(huà)₽✔ε探究實驗室很(hěn)是(shì)感興趣,大(dà)家(jiā)一(yī)緻認為(wèi)通(tōng)過科(kē)技(jì)運動的☆λ→(de)展開(kāi),學生(shēng)的(de)動手、動腦(nǎo)能(€↓←néng)力、團隊協作(zuò)以及交流能≈(néng)力定能(néng)得(de)到(dào)鍛煉,科(kē)技(jì)創>γ新意識滲入心田。



随後,一(yī)行(xíng)領導還(hái∑≥')參觀了(le)我校(xiào)的(de)天台種植園,對(duì)于我校(♠≥xiào)将勞動教育作(zuò)為(wèi)學生(shēng)↔φ 獎勵的(de)方法大(dà)為(wèi)贊賞!



盡管我校(xiào)在信息化(huà)建設和(hé)應用(yòng)方面取得(de≈↓α)了(le)一(yī)定的(de)成績,但(dàn)同先進學校(xiào)相(xiàng)比,信↕↔息化(huà)管理(lǐ)平台有(yǒu)待進一(yī)步完善,®δ我們将發揚成績,克服不(bù)足,迎難而上(shàng),繼續努力做(zuò)好(h£✘¶¥ǎo)信息化(huà)建設和(hé)應用(yòng)↓α>∑工(gōng)作(zuò),為(wèi)學生(shēng)素質的(de)全面提 ♥₹×升,提高(gāo)教育教學質量和(hé)學校(xiào)管♣≥∞理(lǐ)再上(shàng)新台階做(zuò™✔)出新的(de)更大(dà)的(de)貢獻!


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編輯 | 李娅萍
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