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高(gāo)中科(kē)教儀器(qì)第六屆全國(guó) "↕∞高(gāo)等學校(xiào)教

時(shí)間(jiān):2022-06-20 11:2≠φ±7:38 點擊次數(shù):371
 

各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)高(gāo)等教育學會(huì),≤£÷行(xíng)業(yè)高(gāo)等教育學會(huì•‍×),有(yǒu)關大(dà)學高(gāo)等教育學會'γ•'(huì),各分(fēn)支機(jī)構,有(yǒ$α§★u)關高(gāo)等學校(xiào):

為(wèi)學習(xí)貫徹黨的(de)十九大(dà)和(hé)十九屆二中、三中、四中全∏£會(huì)精神,全面落實全國(guó)教育大(dà)會(huì)部署要(yào)求和(hé)《©§中共中央 國(guó)務院關于全面深化(huà)新時(shí)代教師∑α(shī)隊伍建設改革的(de)意見(jiàn)》文(wén)件(j÷↕iàn)要(yào)求,提高(gāo)教師(shī)在人(ré &₩<n)才培養中的(de)教學與研究能(néng)力π  ,鼓勵教師(shī)運用(yòng)自(zì)制(≤γ®λzhì)教學儀器(qì)設備自(zì)主創新解決教學中的§✘✔≈(de)重點、難點問(wèn)題,推動高(gāo)校(xiào)實驗教學方法、教學手段的(de‌γ)改革與創新,為(wèi)拔尖人(rén)才培養提供強有(yǒu)力的(de>αλ)支撐,中國(guó)高(gāo)等教育學會(huì)決定舉辦全國(guó)高(g♠σāo)校(xiào)教師(shī)教學創新大(dà)賽——第六屆全國(guó)高(gāo)等☆λ"♥學校(xiào)教師(shī)自(zì)制(zhì)實驗教學儀器(qì)>★×♣設備創新大(dà)賽(以下(xià)簡稱大(dà)賽)。現(xiàn)将☆ ←有(yǒu)關事(shì)項通(tōng)知(zhī)如(≈₹¥σrú)下(xià):

組織單位

主辦單位:中國(guó)高(gāo)等教育學會(huì≠×÷→)

承辦單位:中國(guó)高(gāo)等教育學會(huì)實驗室¥★©☆管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)分(fēn)會(huì)

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜(zá)志(zhì)社北(běi)京潤尼爾網絡科(kē)技(jì)有(yǒu)λ>"®限公司

大(dà)賽目的(de)

為(wèi)貫徹落實《教育信息化(huà)2.0行(xíng)動計(jì)劃)》和(hé)《關于一(yī)流本科(∞"σkē)課程建設的(de)實施意見(jiàn)》文(wén)件(jiàn✔λ )精神,推進信息技(jì)術(shù)與實驗教學的(de)深度融合,加強實σ₹↑驗教學優質資源建設與應用(yòng),促進實驗教學資源Ω↕開(kāi)放(fàng)共享,提升高(gāo)校(•↑÷≥xiào)實驗教學質量和(hé)實踐育人(rén)水(≈<↓shuǐ)平,進一(yī)步推動實驗教學改革與創新,發揮企業(yè)在高(gāo)校(xiào)科"¥(kē)技(jì)成果轉化(huà)方面的(d↔φ≥e)促進作(zuò)用(yòng),探索校(xiào)企聯合共建>≥≈的(de)可(kě)持續發展的(de)虛拟仿真實驗教學服<₽₩σ務支撐體(tǐ)系,促進産業(yè)升級與産≈ ₹教融合。

大(dà)賽組織形式

(一(yī))賽項分(fēn)組:創新實踐組

(二)參賽對(duì)象:普通(tōng)高(gāo)等學校(xiΩ™‍€ào)和(hé)高(gāo)等職業(yè)院校(xiào)在職​§∑教師(shī)

(三)參賽作(zuò)品要(yào)求:

1.各高(gāo)等院校(xiào)自(zì)主設計(jΩ↓™ì)、研制(zhì)的(de)具有(yǒu)自(z '® ì)主知(zhī)識産權的(de)虛拟仿真實驗教學軟件(jiàn)。

2.參賽作(zuò)品需使用(yòng)虛拟仿真技(jì)✔♣Ωα術(shù),所屬學科(kē)專業(yè)範圍為(wèi)計(jì)算(su♥₩àn)機(jī)類、電(diàn)子(zǐ)信息類、電(diàn)氣類、土₽ (tǔ)木(mù)地(dì)礦類、藥學類、公安技(jì)術(shù)類、法學類、力學類、材料類、∞¶​文(wén)學類、體(tǐ)育學類、藝術(shù)學類、¥ ∑≥經濟管理(lǐ)類13個(gè)類别。

3.參賽作(zuò)品應圍繞高(gāo)等院校(xiào)實驗教學需要(yàoσ$☆✘),在實踐中應用(yòng)效果良好(hǎo)、運行(xíng)安全可(kě)♣∑≤靠、無知(zhī)識産權糾紛,可(kě)進行(xíng)成果轉化(hu±♣✔à)(注:凡涉及知(zhī)識産權糾紛,由申報(bào)者自<↔ ★(zì)行(xíng)承擔責任)。

4.已獲得(de)過全國(guó)高(gāo)等學校(☆Ω♠↓xiào)教師(shī)自(zì)制(zhì)實驗教學儀器(qì)設備創新大(dà)賽獎項的(de‌₽ )作(zuò)品,不(bù)得(de)重複≠↓≠α參賽。

5.作(zuò)品已産生(shēng)良好(hǎo)實驗教學效果,具有(yǒu)應用(yò₩♣ng)推廣價值。

(四)單位推薦

所有(yǒu)作(zuò)品均以高(gāo)校(xiào)為(wèi)單位組織推薦,以團<♦隊形式參賽,每所學校(xiào)推薦數(shù)量原則上(s✔₹δhàng)不(bù)超過6件(jiàn)(需提供由學校(xiào)出具并加蓋公章→♦>(zhāng)的(de)推薦信)。

(五)報(bào)名方式

所有(yǒu)參賽作(zuò)品均采用(yòng)網上(shàng)報(bào)名方式。

報(bào)名時(shí)間(jiān)©¶:2020年(nián)9月(yuè)1日(rì)至10月(y₩↕uè)31日(rì)

報(bào)名網址:http://zzsbds.cmee-onli↑σ‍ne.com

(六)大(dà)賽流程(具體(tǐ)詳見(jiàn→→)附件(jiàn)1)

1.網上(shàng)申報(bào):參賽教師(s∞Ω‌>hī)登錄報(bào)名網頁注冊賬号,填寫報(bào)名信息并上(shàng)傳相(xiàn≠↔g)關材料。

2.初賽:專家(jiā)根據參賽教師(shī)提供的(de)材料進行(xíng)網上(shàn£δg)評審。

3.決賽:初賽入圍者現(xiàn)場(chǎng)展示,專家(jiā)現('↑‌xiàn)場(chǎng)評審。

4.路(lù)演:現(xiàn)場(chǎng)路(lù)演,專家(jiā)現(xiàn®φ$♣)場(chǎng)評審。(決賽和(hé)路(lù)演同期舉行(xíng)。)

(七)優秀論文(wén)征集

為(wèi)提升高(gāo)校(xiào)教♦Ω師(shī)參與實驗教學研究的(de)積極性和(hé)主動性,促$® 進教學成果轉化(huà),進一(yī)步推動高(gāo)校(xiào)★↔$實驗教學改革創新,本屆大(dà)賽開(kāi)設優秀論文(wén)征×≥β集活動,鼓勵參賽教師(shī)撰寫相(xiàng)關研究論文(wén)(論∞♦↕文(wén)撰寫應以參賽作(zuò)品教學應用(yòλ✔•ng)為(wèi)核心且未公開(kāi)發表)。大('↔↓dà)賽專委會(huì)将組織專家(jiā)對(duì)論文(wén)進行(xín$≤$g)評審,優秀論文(wén)适當加分(fēn),并計(jì)入$✔參賽作(zuò)品最終得(de)分(fēn),"≥×同時(shí)推薦至《中國(guó)高(gāo)教研究》《高(gāo₹ε  )等工(gōng)程教育研究》《實驗室研究與探索》《實驗技(j$‌↓ì)術(shù)與管理(lǐ)》《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》等期刊。

提交材料的(de)要(yào)求

1.已研制(zhì)完成的(de)虛拟仿真實驗教學軟件(jiàn)♦♠∏ 演示視(shì)頻(pín)(視(shì✔<♠)頻(pín)格式要(yào)求與大(dà)賽一(y$‌ī)緻);

2.大(dà)賽規定的(de)其他(tā)材料。

評審标準

獎項設置

獎項

獲獎數(shù)

獎勵

賽項

一(yī)等獎

1

獎金(jīn)2萬元人(rén)民(mín)币

并頒發獲獎證書(shū)

賽項

二等獎

3

獎金(jīn)1萬元人(rén)民(mín)币

并頒發獲獎證書(shū)

賽項

三等獎

若幹(≤10個(gè),具體(tǐ)名額根據參賽作(zuò)品數(shù)量确定)

獎金(jīn)3000元人(rén)民(mín)币

并頒發獲獎證書(shū)

備注:除賽項獎勵外(wài),入圍現(xiàn)場(chǎng)評審的(de)企業(yè)組賽Ω±項作(zuò)品可(kě)參與大(dà)賽路(lù)演φ₩"獎、團體(tǐ)獎的(de)評選和(hé)積分(fēn)(具體(tǐ)¶δ詳見(jiàn)大(dà)賽通(tōng)知(zhī))。

010-82289855

郵    箱:shiyefazh&©εanbu@moe.edu.cn

附件(jiàn)

1.第六屆全國(guó)高(gāo)等學校(xiào)教師(shī)自(zì)制(zhì)實驗β♥€≤教學儀器(qì)設備創新大(dà)賽實施細則

2.企業(yè)命題類——虛拟仿真實驗教學軟件(jiàn)設計(jì)與研發賽項說(s₹ ★huō)明(míng)

點擊閱讀(dú)原文(wén),查看(kàn)活Ωδ動通(tōng)知(zhī)

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