高(gāo)中科(kē)教設備黨建引領聚合力，校(xiào)企合

　

黨建引領聚合力 校(xiào)企合作(zuò)譜新篇

陳國(guó)泰書(shū)記表示：我們将切實管好(hǎo)、用(yòng)好(hǎ>π←o)這(zhè)些(xiē)教學設備，進一(≈×yī)步提高(gāo)學校(xiào)信息化(huà)建設管理(l‌★ǐ)和(hé)教學教研工(gōng)作(zuò)水(shuǐ)平‌≤‌±，發揮設備最大(dà)效益，同時(shí)在課堂教學改革，落實雙減政策切實促進學生(shēng)全面發展等方面不(b→•γ₽ù)斷創新，做(zuò)出新的(de)成績，同時(shí)也(yě)将帶領全體(tǐ)師(shī)生(shēng)更加努力地(dì)工(gō∑₩ng)作(zuò)和(hé)學習(xí)，不(bù)斷提Ω≠≥≥高(gāo)教育教學質量，加快(kuài)推進✘♥¶★教育現(xiàn)代化(huà)發展進程，以優異的(de)成€φ✘γ績回報(bào)東(dōng)漖街(jiē)道(dào)和(hé)企業(yè)的(de₩ β∑)關心，不(bù)忘初心，砥砺前行(xíng)。

在東(dōng)漖街(jiē)黨工(gōng)委的(de)組織、Ω↔ε幫助和(hé)具體(tǐ)指導下(xià)，西(xī)塱小(xiǎo)學✘→與廣東(dōng)晨安醫(yī)療器(q∞ ì)械有(yǒu)限公司不(bù)斷深入開(kāi)展黨建共建活動，努力将企業(yè α≥‌)發展與學校(xiào)發展聯合，依托校‍‌₩∑(xiào)企的(de)共建平台多(duō)元化(huà)發展、提升黨群服務能≠λ(néng)力，激發出新形勢下(xià)基層黨建新活力。近(jìn)年(nián)來(lái)，共‍↑建雙方努力以黨建為(wèi)引領，以共建為( >™±wèi)契機(jī)，立足各自(zì)資源優勢與發展需求，全面溝通(tōng)交流、深入合作(zuβ✔ò)互助，形成勇于探索、開(kāi)拓創新、敢于實踐的↔♥(de)工(gōng)作(zuò)新格局，從(cóng)而更好(hǎo)地(dì)服務于↕↕₽地(dì)區(qū)經濟社會(huì)文(wén)化(huà)的(de)§€發展。

2022年(nián)2月(yuè)21日(r¥αì)下(xià)午，在西(xī)塱小(xiǎ♣♣‍o)學黨員(yuán)活動室，舉行(xíng)了(le)廣東(dōng)晨"♣↓安醫(yī)療器(qì)械有(yǒu)限公司黨支部捐贈教學設備儀>π∞₽式，向西(xī)塱小(xiǎo)學捐贈了(le)♥ 一(yī)批信息化(huà)教學設備，切實改善了(le)學校(xiào)現(xi$£àn)代化(huà)教學條件(jiàn)，進一(yī)步滿足了(le)學校(xi∏♠∏λào)教師(shī)的(de)信息化(huà)教學條件(jiàn)，本次活動是(shì)雙方深入'‍☆®開(kāi)展黨建共建工(gōng)作(zuò)，将黨史學習(xí)教育成果轉化(huà)為(<'wèi)為(wèi)群衆辦實事(shì)、辦好(hǎo)事→<‌∞(shì)的(de)又(yòu)一(yī)次生(shēng)動體(tǐ∏☆)現(xiàn)。

西(xī)塱小(xiǎo)學黨支部書(shū)記陳國(guó)泰同志(zhì)代表學校(x™<iào)接收了(le)這(zhè)批教學設備，感謝(xiè)他(tā)們以實際行(xíng)←​動支持學校(xiào)教育事(shì)業(yè)的(de)發展，傳播正能β÷¶β(néng)量。學校(xiào)将切實管好(hǎo)、用(yònδ✔×≤g)好(hǎo)這(zhè)批教學設備，進一(yī)步提高(gāo)學校(xiào)信息化✘★(huà)建設管理(lǐ)和(hé)教學教研工(gōng)作(zuò)水(shuǐ)平，發揮設‍'¶備最大(dà)效益。

在随後的(de)座談會(huì)上(shàng)，交流了(l↔÷©e)近(jìn)期開(kāi)展黨史學習(xí)教育活動的(de)情況，大(dà)家(ji​>π$ā)都(dōu)表示，要(yào)進一(y©←‍ī)步充分(fēn)用(yòng)好(hǎo)東(dōng)漖街(✘δjiē)黨工(gōng)委搭建的(de)黨建共建平台，努力在東(dōng)漖街(ji§₽≠ē)黨工(gōng)委、荔灣區(qū)教育局黨組的(de)具體(tǐ)指導和 ©(hé)幫助下(xià)，進一(yī)步切實以黨建為(w≤®èi)引領，不(bù)斷豐富共建的(de)形勢與內(nèi£πα)容，使黨建工(gōng)作(zuò)不(bù)斷深入引領、促進雙方的(de)φ≠σ全面發展。

編輯：蘇   燦

審核：池蔚瑛