高(gāo)中教學儀器(qì)廠(chǎng)家βλ​(jiā)教體(tǐ)局關于規範專用(yòng)γ≥♠教室配備、管

　

教體(tǐ)局關于規範專用(yòng)教室配備、↕↑管理(lǐ)和(hé)使用(yòng)的(de)通(tō™✔®ng)知(zhī)

為(wèi)了(le)加強專用(yòng)教室建設和(hé)教育裝備的(de)管理(lǐ)和(hé ↓&÷)使用(yòng)，不(bù)斷提高(gāo)管理(lǐ)水(shuǐ)平和(hé)使用(♣σ±yòng)效率，使教育裝備更有(yǒu)效地(dì)為(wèi)教育教學服務，現(xΩΩ♠✔iàn)就(jiù)加強教育裝備管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)提出如(rú)下±​§♥(xià)意見(jiàn)：

一(yī)、加強領導、健全組織

各校(xiào)要(yào)成立教育裝備、圖書(shū)管理(&✔<←lǐ)使用(yòng)領導小(xiǎo)組，負責教育裝備、專用(yòng)教室的(de)管理($÷lǐ)、使用(yòng)、維護。領導小(xiǎo)組由校(xiào)長(cháng)任組長(ch‍∑áng)，主管副校(xiào)長(cháng)或主任任副組長(ch←•áng)，實驗教學、圖書(shū)、信息技(jì)術(s₩≠hù)等各專用(yòng)教室和(hé)設備的(de)相(xiàng)關管理(lǐ)人(€∞¥♦rén)員(yuán)任成員(yuán)。領導小(xiǎo)組要(yào)加強對φπ$(duì)教育裝備管理(lǐ)的(de)λΩ≥檢查指導，及時(shí)處理(lǐ)裝備管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題，保障教育教≤→學需要(yào)，提高(gāo)利用(yòng)率和(hé)☆↓∏使用(yòng)效益。領導小(xiǎo)組名單懸挂±↔♥上(shàng)牆,要(yào)有(yǒu)相(xiàng)關會(huì)議(y ★Ω ì)和(hé)活動的(de)記錄。各校(xiào)教育裝備管理(lǐ)領 ☆÷導小(xiǎo)組在學期初要(yào)制(zhì)定好(hǎo)計(jì)劃，在搞好§♥​(hǎo)培訓的(de)基礎上(shàng)開(kāi)展一(yī)系列的(de)教學教研活動，§" 學期末也(yě)要(yào)做(zuò)好(λ®×hǎo)總結，制(zhì)定鼓勵先進，鞭策後進的(de)激勵機(jī)制(zhì)。

二、加強配備、規範管理(lǐ)

一(yī)是(shì)保障投入，配備到(dào)位。

各學校(xiào)要(yào)科(kē)學規劃建 ✘✔設項目，擴充校(xiào)園用(yòng)地(πβ☆dì)、擴建校(xiào)舍建築，切實解決生(shēng)均指标不(bù)達×♥标、專用(yòng)教室不(bù)足等問(wèn)題，加快(kuài)農(→δnóng)村(cūn)薄弱學校(xiào)改造進程，建設标準化(huà)學校(xiào€ ε‍)。加大(dà)學校(xiào)操場(chǎng)改造力度，環形跑道(dào→ ±λ)及運動場(chǎng)地(dì)達到(dào)标準，配備體(tΩ≈©ǐ)育設施，保障學生(shēng)活動鍛煉，增強學生(shēnΩεg)體(tǐ)質。進一(yī)步加強實驗× γ室、微(wēi)機(jī)室、圖書(shū)室、音(yīn)樂(yuèλ©)教室、體(tǐ)育器(qì)材室、美(≈↕'měi)術(shù)教室、衛生(shēng)室等常規專用(yòng)教室的(de)建設，在此基礎上★λ♣(shàng)，鼓勵各學校(xiào)創辦書(shū)法≈$、棋類、探究、創客等特色專用(yòng)教室。按照(zhào)≈ §♣标準，購(gòu)置各類教學儀器(qì)、圖書(shū)、班級多(duō)媒體(tǐ)、信息☆δ化(huà)設備等，确保配備全部達标，逐年(nián)提高(gāo)生(shēng)均教學儀器(q ✔<<ì)設備值。

二是(shì)健全帳目，完善檔案。

所有(yǒu)教育裝備、圖書(shū)必須建章(zhāng)，帳目要(yào)分(fēn)出類型¶λ‍：常規理(lǐ)科(kē)儀器(qì)（物(wù)理(lǐ)、化(huà)學、生(ΩΩshēng)物(wù)、科(kē)學等）、音(yī​∑↑n)樂(yuè)、體(tǐ)育、美(měi)術(shù)、勞技(jì)'‍、衛生(shēng)、現(xiàn)代教育裝備（計(☆φjì)算(suàn)機(jī)和(hé)計(jì)γγβ€算(suàn)機(jī)室設備、多(duō)媒體(tǐ)教室設備、語音(yīn)室設備✔δ γ、衛星接收主控設備、光(guāng)盤播放(fàng§∏↔λ)室設備、校(xiào)園網絡設備），每個(gè)類型單獨建帳。對(duì)于類型中儀器(qì)©β設備多(duō)的(de)（如(rú)理(lǐ)科(kē)儀器(qì)）要 ¥ (yào)分(fēn)學科(kē)建帳，所δπ÷→有(yǒu)帳目要(yào)一(yī)式二套€"，儀器(qì)管理(lǐ)員(yuán)一(yī)套，學校(xiào)一♣'(yī)套。每本帳都(dōu)要(yào)有Ω"(yǒu)管理(lǐ)員(yuán)和(hé)校(xiào)長(cháng)二人(rén∞&≈)簽字，帳目要(yào)規範，內(nèi)容要(yào)齊全。儀器(qì)設$↑γ備如(rú)有(yǒu)損壞需要(yào)報(bào)損的(de)，'∞由管理(lǐ)員(yuán)書(shū)面說(shuō)明(mγ♥íng)原因，校(xiào)長(cháng)簽γ®®↓字後二套帳同時(shí)報(bào)損。在管理(lǐ)員(yuán)辦理(lǐ)交接手續™ε&、校(xiào)長(cháng)離(lí)任審計(j₽δì)時(shí)要(yào)清點物(wù)品，做(zuò)到(dào)帳物(☆↔<wù)相(xiàng)符。儀器(qì)設備的(de)使用¥¶(yòng)管理(lǐ)要(yào)建立檔案，包括使用(yòng)記錄、維修記錄、損壞賠償記錄等，φ®♥各種儀器(qì)設備的(de)說(shuō)明(míng)書(shū)也(yě)要(yào)裝訂成φ€®冊入檔保存。管理(lǐ)檔案由相(xiàng)應學$α€✘科(kē)的(de)儀器(qì)設備管理(lǐ)員(≠↔‌±yuán)負責保管，分(fēn)類入盒,專櫥保管。

三是(shì)注意安全，防患未然。

各專用(yòng)教室、儀器(qì)室、器(qì)材室必須做(zuò¶×±)好(hǎo)防火(huǒ)工(gōng)作(zuò)，按要(yào)求配備相(x♥←∏™iàng)應滅火(huǒ)器(qì)、防火(huǒ)沙箱等，要(yào)學習(xí)α∞™™滅火(huǒ)器(qì)的(de)使用(yòng)✘ φ‍，做(zuò)到(dào)人(rén)人(rén)會(huì)用(yòng)滅火λσ€(huǒ)器(qì)，掌握各種滅火(huǒ)器(qì)的(de)使用(yòngΩ∞→ε)方法。各專用(yòng)教室、儀器(qì)室、器(qì)材室還(hái)必φ ₩須做(zuò)好(hǎo)防盜工(gōng)作(zuò)，一(yī)是(sh $γì)各專用(yòng)房(fáng)必須安裝較堅固的(de)防盜門(mén'≈±)窗(chuāng)；二是(shì)裝有(yǒu)現(xià™≥φn)代教育設備的(de)教室、儀器(qì)設備室必須安裝電(diàn)子(zǐ)防盜報(b•≠Ωào)警器(qì)；三是(shì)常年(nián)安排值班人(rén)員(yu¥‌☆βán)，值班表懸挂上(shàng)牆，出現(xiàn)被盜現(xiàn)象>'要(yào)追究相(xiàng)關人(ré♠λn)員(yuán)責任，并及時(shí)報(bào)警和&≥∞(hé)上(shàng)報(bào)教育局。對α€(duì)現(xiàn)代教育裝備要(yào)有(yǒu)防塵措施，各專用(yòng)教室不(§γbù)允許直接安裝火(huǒ)爐，特别是♠♦€¥(shì)微(wēi)機(jī)室和(hé)多(duō)媒體γ'★₹(tǐ)教室實現(xiàn)暖氣或空(k±>±₹ōng)調取暖。

各專用(yòng)教室一(yī)定要(yào)注意用(yòng)電(diàn​₹σ)安全，要(yào)經常檢查供電(diàn)₹φ♠電(diàn)路(lù)是(shì)否正常，有(yǒu)問(wèn)題及♦ε♦時(shí)排除；要(yào)按規定至少(shǎo)每月(yuè)檢查一®'α(yī)次漏電(diàn)保護器(qì)工(gōng)作(zuò)是(shì)否正常；對(duì>∞₹)于接地(dì)和(hé)避雷系統，要(yào≥®)經常檢查接地(dì)是(shì)否良好(hǎo)，特别是(shì)雨(y✘≤ ǔ)季。實驗用(yòng)的(de)危險品、藥品和(hé)毒品要(yàoδ₹®)存入危險品專櫃，雙人(rén)雙鎖存取，嚴禁違規操作(zuò)和(hé)亂扔亂放(fàng♥≈π•)現(xiàn)象發生(shēng)。

四是(shì)規範設置，保持整潔。

各專用(yòng)教室要(yào)和(hé)普通(tōng)教室一(yī)樣±"，前方正中懸挂國(guó)旗，教室兩側懸挂相(xiàng)應的(de)科(kē)學家(jiā)畫↔®♦(huà)像、名人(rén)名言條幅以及各種規章(zhān♦β♠©g)管理(lǐ)制(zhì)度，窗(chuāng)戶要‍↔(yào)挂合适的(de)窗(chuāng)簾（實驗室、儀器(qì)室、器(qì)材室挂淺色窗( →π♦chuāng)簾，計(jì)算(suàn)機(jī)教室、多(duō)媒體(tǐ)教室挂淺色絨布窗<♥(chuāng)簾，光(guāng)盤播放(£δfàng)室前面挂深色絨布或黑(hēi)紅(hón≤↕∞g)窗(chuāng)簾，後面挂淺色絨布窗(chuāng)簾）。各專用(yòng)φ§≥教室和(hé)儀器(qì)、器(qì)材室的₹₩(de)衛生(shēng)是(shì)不(bù)容忽視(shì)的(de)一(yī)個(gè)重β​≤要(yào)環節，要(yào)安排值日(rì)生(shēng)經常打掃•₹₽→、擦拭，要(yào)做(zuò)到(dào•↓™★)一(yī)塵不(bù)染，清新整潔。

三、加強指導、突出使用(yòng)

（一(yī)）實驗室建設、普通(tōng)教育裝備的(₽∏∑de)管理(lǐ)和(hé)使用(yòng)

實驗室建設要(yào)按照(zhào)新的(de)《省中小(xiǎo)學©←實驗室建設方案》（附件(jiàn)8 附件(jiàn)9）實行(xíng)，以前與此沖突的(de)，以此建設方案為(wèi)準，條件(jiàn← ±)好(hǎo)的(de)學校(xiào)要(yào)建αΩ"&設單獨的(de)實驗員(yuán)、儀器(qì)"≠設備管理(lǐ)員(yuán)辦公室，要(yào)把學校(xiào)的(de)學農(n•<↑óng)基地(dì)同時(shí)建設成為(wèi)生(shēng)物(wù)園地(dì)，成為(§Ω∞&wèi)學生(shēng)實驗實習(xí)場(c♥₹←hǎng)所。實驗用(yòng)房(fáng)、教育裝備的(de)管理(l✔φ÷¥ǐ)和(hé)使用(yòng)要(yào)嚴格按照(zhào)《實驗室、儀器(qì)設備管理(l✔'ǐ)使用(yòng)制(zhì)度》（附件(jiàn)1）執行(xíng)。要(yào)按新課标的(de)要 ÷≈(yào)求，充分(fēn)利用(yòng)實驗室和λ★∑>(hé)儀器(qì)設備資源，盡量将課堂搬到(dào)實驗室。及時(sh÷γí)購(gòu)進實驗消耗物(wù)品，損壞的(de)儀器(qì)設備及時(sh® γí)補充更新。

（二）現(xiàn)代化(huà)教學設備的(de)管理(lǐ)和÷  (hé)使用(yòng)

1、現(xiàn)代化(huà)裝備教室包括計(jì)算(suà♥§∑n)機(jī)教室、多(duō)媒體(tǐ)教室、衛星接收主控室、光(guā♣$ng)盤播放(fàng)室等，各專用(yòng)教室的(↓£ de)管理(lǐ)使用(yòng)要(yào)嚴格按照(zhào)（附件(jiàn)2-附件(jiàn)6）相(xiàng)應教室的(de)管理(lǐ)使用(yòn&←‌εg)制(zhì)度執行(xíng)，對(duì)于違反規定造成設備損壞、丢失而影(y→>β®ǐng)響教學的(de)要(yào)追究責任。

2、各專用(yòng)教室要(yào)充分(fēn) ¥利用(yòng)，使其真正發揮作(zuò)用(yòng)，要(y±≠★♣ào)堅持甯可(kě)用(yòng)爛，不(bù)能(néng)放(fàn★÷✔g)壞的(de)原則。計(jì)算(suàn)機(jī)教室要(yào)做(zuò)到(dào)₽φ★≤基本不(bù)空(kōng)閑，每周每班© ₹δ至少(shǎo)安排一(yī)節信息技(  jì)術(shù)課，要(yào)成立計(jì)算(suàn)機(jī₹¶)興趣小(xiǎo)組，定期開(kāi)展電(diàn)腦(nǎo)制(zhì)作(zuòγ∏)活動，培養計(jì)算(suàn)機(jī)特δ≈•長(cháng)人(rén)才，對(duì)于沒有(yǒu)電(diàn)子(zǐ)備課室的(‌♠'•de)學校(xiào)，計(jì)算(suàn)機(jī)教室又(yòu)是(shì)教師(sh♠€δ ī)的(de)電(diàn)子(zǐ)備課室，學生(shēng)上(sδ>hàng)課以外(wài)的(de)時(shí)間(jiān)要(yào)為(wèσ‍ ✔i)教師(shī)開(kāi)放(fàng)，鼓勵教師(shī)學習(xí)βα使用(yòng)計(jì)算(suàn)機(jī)，并利用(yòng)計(jìφ↕)算(suàn)機(jī)備課，制(zhì)作(zuò)課件(jià≈↑ $n)。多(duō)媒體(tǐ)教室要(yào☆♣‍≥)充分(fēn)利用(yòng)，鼓勵教師(shī)利用(yòng)遠(y→♥$✘uǎn)程教育資源、資源庫資源、網絡資源、電(diàn)子(zǐ)備課系統等制(zhì)作(zuò±≤☆)課件(jiàn)或備課，并經常在多(duō)媒體(<​  tǐ)教室上(shàng)課，初中教師(shī)要(yào)求☆φ​每人(rén)每學期至少(shǎo)在多(duō)媒體(tǐ)教室上(shàng)課三次α✘，小(xiǎo)學至少(shǎo)五次。班班多♠☆♦(duō)媒體(tǐ)的(de)學校(xiào)，要(yào)對(duì)全校(xiào)教↕$師(shī)進行(xíng)培訓，使每位教師(shī)都(dōu)熟練掌握多δ₹ε(duō)媒體(tǐ)設備特别是(shì)​♥電(diàn)子(zǐ)白(bái)闆的(de)使用(yòng)，要(yào)嚴格按照(↓•zhào)《班級多(duō)媒體(tǐ)設∑≥±¥備管理(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度》（附件(jiàn)4）實施，應用(yòng)多(duō)媒體(tǐ)的‍±ε(de)課時(shí)覆蓋率不(bù)低(dī)于總課時(shí)數(s≈≤"hù)的(de)50%。空(kōng)中課堂頻(píα↑n)道(dào)，每天播放(fàng)優秀課，要(yào)求收視(shì)室每天開(&δ✘kāi)放(fàng)，為(wèi)教師(shī)收看(kàn)節目提供Ω•方便，每位教師(shī)每周至少(shǎo)看(kàn)一(yī♠₹)節優秀課，并要(yào)有(yǒu)聽(××↓tīng)課記錄和(hé)評課記錄。遠(yuǎn)教工(gōng)程項目校(xiào)配備大(dà≠Ω)量光(guāng)盤，要(yào)分(fēn)科(kē)分(fēn♦≠αδ)類存放(fàng)，并經常組織教師(shī)集體(tǐ)或分(f>£÷₽ēn)别觀看(kàn)，平均每周至少(shǎo)≤↕要(yào)利用(yòng)光(guāng)盤播放(fàng)一(y‌‍ī)次。以上(shàng)各專用(yòng)教室的(de)使用(y σ¶≥òng)情況都(dōu)要(yào)有(yǒu)→∏詳細的(de)記錄。

（三）圖書(shū)閱覽室的(de)管理(lǐ)和(hé)使用(yòng)

圖書(shū)管理(lǐ)員(yuán)要(yà&'δ₩o)将圖書(shū)室的(de)各類圖書(shū)科(kē)學分(fēn)類，便于檢索和(₩₩hé)借閱。對(duì)于圖書(shū)目錄和(hé)借閱要(≠♥★​yào)逐步實現(xiàn)計(jì)算(suàn)機(jī)錄入和(hé)管理(lǐ)。做(z•Ωα uò)好(hǎo)圖書(shū)的(de)保管工(gōng)作(δ¶$zuò)，需要(yào)更新和(hé)補充圖書(s₹¶÷hū)時(shí)要(yào)向學校(xi​‍'×ào)及時(shí)申報(bào)。圖書(shū)閱覽室是(shì)師(shī)生(shēng$")閱覽的(de)場(chǎng)所，環境布置要(yào)有(yǒu)利于師(shī)生(sh÷€ēng)讀(dú)書(shū)閱覽。學校(xiào)的(de→✘)圖書(shū)目錄要(yào)打印成冊，并要(₩×&♣yào)求每班一(yī)份，方便師(shī)生(shēng)選擇借$←'閱，圖書(shū)閱覽室除了(le)要(yào)有(yǒu)圖書(shū)目錄外< ☆(wài)還(hái)要(yào)有(yǒu)好(hǎo)書(shū)推薦專欄等。圖書(β↑•≠shū)借閱要(yào)有(yǒu)合理(lǐ)的(de)方法和(hé)時(shí)間(∞↓jiān)安排，閱覽室要(yào)每天開(kāi)放(fà¶₽πng)，專人(rén)管理(lǐ)，有(yǒuα ‌)條件(jiàn)的(de)學校(xiàoδ$σ)要(yào)采用(yòng)計(jì)算(suàn)機(jī)管理(lǐ)，學生€♦(shēng)借閱可(kě)采取班級統一(yī)借閱的(de)方法。要(yàoΩλ∞)鼓勵學生(shēng)多(duō)讀(dú)課外(wài)讀(dú)÷♦β物(wù)，豐富自(zì)己的(de)知(zhī)識面。始終保持圖書(shū)‌★室和(hé)閱覽室的(de)清潔和(hé)衛生(shēng)' ★。圖書(shū)閱覽室的(de)管理(lǐ)和(hé)使用(yòng)以及各項規章(z™♣λ♠hāng)制(zhì)度（附件(jiàn)7）。

四、加強督導、嚴格獎懲

各專用(yòng)教室的(de)管理(lǐ)和(hé)使用(yòng)列入校(xiào)長(cháσ÷¥ng)目标考核和(hé)學校(xiào)年(nián)終綜合評估，教★ 體(tǐ)局每學期進行(xíng)一(yī)次專室管理(lǐ)使用→✘ (yòng)聯查，并不(bù)定期到(dào)各校(xiào)檢查管理(lǐ)♥←​使用(yòng)情況。對(duì)于達不(bù)到(dào)管理(lǐ)要(yào)求₩↔γ≠的(de)提出整改意見(jiàn)，限期整改提高(g>≤×āo)，然後進行(xíng)複查，經複查還(↕$↓"hái)達不(bù)到(dào)要(yào)求的‌≥(de)學校(xiào)，予以通(tōng)報(b®¶ào)批評，并在校(xiào)長(cháng)目标考核中扣除相(xi&←‌àng)應的(de)分(fēn)數(shù)。對(duì)于在檢查中發現•↔©≈(xiàn)的(de)管理(lǐ)規範、利用(yòng)率高(gāo)、使'♥™♣用(yòng)效果明(míng)顯的(de)π₩δ，予以通(tōng)報(bào)表揚，并在以後裝備時(shí)優先考慮。教體(tǐ)局将安排一(≥←₩yī)系列檢查、評比、評優等活動，如(rú)探究性實驗課評比、閱讀(dú)指導課評γ∏比、自(zì)制(zhì)教具評比、學生(shēng)電(diàn)腦(nǎo)≈‍制(zhì)作(zuò)評比、教育軟件(jiàn)制(zhì)作(zuò)評比、信息技(jì♠δ)術(shù)、學科(kē)整合課評比和(hé)教師(shī)技(jì)能(néng)創新大(d✘¶←à)賽等等，采取多(duō)種形式和(hé)方法獎勵先進校(xiào)和(hé)先進教師$'(shī)、學生(shēng)。

附件(jiàn)：（略）

1、實驗室、儀器(qì)設備管理(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度

2、計(jì)算(suàn)機(jī)教室管理‌εα(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度

3、多(duō)媒體(tǐ)教室管理(lǐ)使用(yòng)制(α¶zhì)度

4、班級多(duō)媒體(tǐ)設備管理(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度

5、校(xiào)園網絡資源管理(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度

6、圖書(shū)閱覽室管理(lǐ)使用(yòng)制(zhì)度

7、中學實驗室建設方案

8、小(xiǎo)學實驗室建設方案