現(xiàn)代快(kuài)報(bào)訊（通(t↑♥ōng)訊員(yuán) 菲菲 記者 顧潇）喂，是(shì)119嗎(ma)？ 我們學校(xiàφλo)實驗室起火(huǒ)了(le)，請(qǐng)你(nǐ)γαλ們趕緊來(lái)救援！11月(yuè)2日(rì)下(xià>π)午，揚州市(shì)消防救援支隊與揚州大(↓∞₹₩dà)學聯合舉辦了(le)高(gāo)校(xiào)實驗室安全演練↑¥π，模拟了(le)實驗室內(nèi)因操作(zuò)σ₽不(bù)當引發火(huǒ)災，現(xiàn)場(chǎng)有↔↔σ≠(yǒu)多(duō)人(rén)被困的(de)情形。
接到(dào)報(bào)警後，揚州市(shì)消防救援支隊第一(yīφ£)時(shí)間(jiān)與單位消防控制(zhì)室取得(de)聯系，确認火(huǒ)災情況， ×迅速調派12車(chē)約50名消防員(yuán)趕赴≥♠事(shì)發地(dì)點增援。搜救小(xiǎo)組到(dào)場≠σλ•(chǎng)後第一(yī)時(shí)間(π∞jiān)組織著(zhe)火(huǒ)區(qū)域及其他(tā)區(qū)域人(rén)員(yuá$☆n)通(tōng)過疏散通(tōng)道(dào)進行(₽££xíng)搜救疏散，依托樓梯間(jiān)設置堵截陣地(dì)對(duì)火(huǒ)勢進行(xí↓™≠ng)堵截。利用(yòng)同向搜索法完成對(duì)著(zhe)火(h≈δuǒ)層以上(shàng)、著(zhe)火(huǒ)層以下(x&↓↓₹ià)的(de)搜救。與此同時(shí)，外(wài)部救援力♠§✔量利用(yòng)雲梯車(chē)升至屋頂營救出一(yī)名被困天台的•÷♥'(de)人(rén)員(yuán)。
在探明(míng)著(zhe)火(huǒ)Ω✘區(qū)域後，地(dì)面消防車(chēλ∞¥π)使用(yòng)水(shuǐ)炮從(cóng)外(wài)部打擊火(huǒ)勢，ε↔$消防員(yuán)通(tōng)過強攻救人(rén)通(tōng)道(dào)迅速将位于三樓實∞€≥♠驗室內(nèi)的(de)一(yī)名被困人(rén)員(yuán)成功₽≠✔救出并用(yòng)擔架轉運至樓下(xià)救護車(c•§₽hē)內(nèi)。随後其餘增援力量趕到(dào)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì÷★≈Ω)火(huǒ)勢發動總攻。火(huǒ)勢最終被©>∞Ω撲滅，消防員(yuán)繼續對(duì)火(huǒ)場(chǎng)進行(xíng)冷(lěng®σ± )卻降溫以防止複燃。
在此次安全演練中充分(fēn)體(tǐ)現(xiàn)了(le)™®≠¶火(huǒ)災現(xiàn)場(chǎng)的(de)危險情形，為(₽☆$☆wèi)在校(xiào)人(rén)員(yuán)的(de)安全意識敲響警鐘(∑₽λzhōng)。據揚州市(shì)消防救援支隊相(xi±>±àng)關負責人(rén)介紹，此次演習(xí)是(shì)19宣傳✘♦φ月(yuè)的(de)重要(yào)活動，在實戰中錘煉消防救援隊伍₹>σ的(de)綜合應急救援能(néng)力，提升隊伍β↔δ快(kuài)速反應和(hé)協同作(zuò)戰能(néng)力，充分(fēn)做(zuòδ<©α)好(hǎo)應對(duì)火(huǒ)災的(de)救援準備。
