科(kē)教設備遼甯新建平台全省高(gāo)校(xiào)大(dà)型

近(jìn)年(nián)來(lái)，共享一↔‍≤​(yī)詞已經讓人(rén)們耳熟能(néng)詳，共享單車(chē)→↑共享充電(diàn)寶等共享經濟模式也(yě)已 ✔€✘經從(cóng)時(shí)尚理(lǐ)念成為(wèi)人(rén)→♦們的(de)日(rì)常，成為(wèi)人(rén)們生β​'(shēng)活中的(de)組成部分(fēn)。共享模式在影(yǐng)響人(r≈λ<Ωén)們生(shēng)活的(de)同時(shí)，也(yě)為(wèi)企業(yè)的(d ☆λe)發展提供了(le)強勁動力。

儀器(qì)設備是(shì)很(hěn)多(duō)企業(yè)初創、研發、生(shēng)εφ産、檢測等環節不(bù)可(kě)缺少(Ωβshǎo)的(de)資源。大(dà)型儀器(qì)設備更是(s∞♥↔↕hì)如(rú)此，但(dàn)從(cóng)購(gòu)置到(dào)維護、從(cóng)耗Ω↓材使用(yòng)到(dào)聘請(qǐng)專業(yè)操作(z₩ uò)人(rén)員(yuán)，都(dōu)是(shì)價格不(bù)菲，中小(xiǎo<¥∏)型企業(yè)很(hěn)難負擔這(zhè)筆(bǐ)開(kāi)銷。另一(yī)方§♦面，如(rú)果儀器(qì)的(de)擁有(yǒu)者把這(zhè)些(xiē)設備養在深閨人(™←™rén)未識，也(yě)将要(yào)獨自(zì)出資養活這(zhè)些(xiē)設備。通​≤(tōng)過共享，儀器(qì)設備的(de)使用(yòng)率就(jiù)可(kě)以得απ™(de)到(dào)提升，産生(shēng)顯著的(de)經濟社會(h€♠uì)效益。

12月(yuè)20日(rì)，遼甯省高(gāo)校(xiào)分(fēn)析測÷δ¥試共享平台正式開(kāi)通(tōng)運行(xíng)。該平台由沈陽化(huà•σ)工(gōng)大(dà)學與大(dà)連理(lǐ)工(gōng)大(dà)學、'± 東(dōng)北(běi)大(dà)學攜手省內(nèi)31所高(gāo)校(xiào)，共×≥©同組建。

共享平台旨在通(tōng)過構建開(kāi)放(fàng)、₹♠•Ω共享、高(gāo)效、體(tǐ)系完備的(de)分(fēn)析測試和(÷≤hé)信息服務系統，整合和(hé)共享全省高(gāoφ←)校(xiào)大(dà)型科(kē)學儀器(qì)設備資源，發揮聯≠λλ合優勢、聯合效應和(hé)規模效應，著(zhe)力實現(xiàn)優質資源共享開(kāi)放(↔€∏♥fàng)。平台的(de)建成開(kāi)通(tōng)，對(duì)于促進現(xià÷☆n)有(yǒu)大(dà)型科(kē)學儀器(qì)資源開(kāi)放∏ (fàng)服務、提高(gāo)有(yǒu)限科♥ (kē)技(jì)資源的(de)使用(yòng)效益具有(yǒu)重要≠  (yào)作(zuò)用(yòng)。

近(jìn)年(nián)來(lái)随著(zhe)教育投‍ φ入不(bù)斷加大(dà)，遼甯省內(nèi)各個(gè)高(gāo)校(xiào)™↔δ的(de)儀器(qì)規模持續增長(cháng)，↕£λ♣覆蓋領域不(bù)斷拓展，技(jì)術(shù)水(shuǐ)平>®♣×明(míng)顯提升。據不(bù)完全統計(jì)，遼甯省擁有(yǒu)大(d↔‌à)型分(fēn)析測試儀器(qì)設備價值20億元以上(shàng♣ )，主要(yào)分(fēn)布在高(gāo)校(xiàα♣>§o)和(hé)科(kē)研院所，但(dàn)目前高(gāo)校(xiào)間(j‍α×iān)仍存在統籌協調機(jī)制(zhì)缺乏、條塊分(fēσ"‍n)割、重複購(gòu)置、使用(yòng)效率低(dī)等問(wèn)題。₽∑¶共享平台的(de)組建對(duì)于解決這(zhè)些(xiē)問(wèn)題意義重'ε大(dà)。

高(gāo)端科(kē)研儀器(qì)是(shì)科(kē)學研究和(hé)技(jì)∑≥術(shù)革新的(de)重要(yào)工(gōng)具•×，發揮著(zhe)舉足輕重的(de)作(zuò)用(yòng)。由•β€于價格不(bù)菲，開(kāi)放(fàng)共享是(shì)高(gāo)端儀Ω≠器(qì)使用(yòng)的(de)有(yǒu)效途徑。随著∑>σ♣(zhe)科(kē)技(jì)領域的(de)不(bù)斷拓展，✔λ₹整體(tǐ)科(kē)研水(shuǐ)平的∑→ (de)不(bù)斷提升，社會(huì)對(duì±♦γ)科(kē)研儀器(qì)設施的(de)共享需求越來(lái)越 ♣大(dà)，不(bù)僅要(yào)求用(yòng)得(de®★‌)上(shàng)，還(hái)希望用(yòng)得(de)好(hǎo)，盼望獲得(d$​e)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)科(kē)研儀器(qì)實驗服務。

大(dà)型科(kē)學儀器(qì)的(de)使用(yòng)和σ♥(hé)開(kāi)放(fàng)共享，并非隻是(shì)✔₽簡單的(de)開(kāi)門(mén)迎客。從(cóng)購(gòu₽★✘∞)置、研制(zhì)再到(dào)運行(xíng)，高(gāo)端儀器‌φ(qì)和(hé)科(kē)學裝置的(de)投入十分(fēn)巨大(dà)，關系到(dào)☆≈¥©科(kē)學目标能(néng)否順利實現(xiàn)。如(rú)何‍δ∏進一(yī)步加強人(rén)才等軟件(β‌jiàn)建設，更加高(gāo)效地(dì)驅動儀器(qì)硬件(jiàn)運行(x♦£íng)，需要(yào)探索有(yǒu)效的(de)解決方案。πΩ

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