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教學儀器(qì)廠(chǎng)家(jiā)校(xià♦☆o)企合作(zuò):外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)與高(gāo)

時(shí)間(jiān):2022-09-20 18:51¶♣↓:54 點擊次數(shù):469
 

傳統的(de)虛拟仿真實驗室是(shì)通<β(tōng)過PC機(jī)操作(zuò)各種虛拟仿真軟件(jiàn),缺乏沉浸感、缺乏∑≈交互,特别是(shì)對(duì)某些(xiē)需要(yào)臨場(chβ₽ǎng)實訓(如(rú)機(jī)電(diàn)類、機(jī)械✘♥類、自(zì)動化(huà)等)的(de)實驗實訓,而這(zhè)些(xiē)學科(kē)的(d♠←™e)實踐教學通(tōng)常存在設備及器(qì)材昂貴、受時(shí)空(kōng)§✔™π限制(zhì)等因素影(yǐng)響,存在著(zhe)實訓設備與課程脫軌,設備操作(zπσ∑uò)繁瑣,物(wù)理(lǐ)設備淘汰等問(wèn)題。

職業(yè)教育教學所面臨的(de)困難和(hé)挑戰已經迫在眉睫,需要(y≥∞₹ào)完整的(de)落地(dì)方案去(qù)改善,需要(yào)豐富實訓教學形式,滿足特殊®β專業(yè)課程的(de)資源需求,同時(shí)還(hái)要(yào)解決∞ε設備昂貴,安全隐患等問(wèn)題,豐富教學資源。

科(kē)技(jì)賦能(néng) 教訓結合✦

基于西(xī)門(mén)子(zǐ)技(jì)術(shù),外(wài)星人(rén)技(jì)術∏↓&(shù)數(shù)字賦能(néng)中‌$心打造的(de)數(shù)字孿生(shēng)虛拟調試平台結合硬件(jiàn)設備進行(x↕÷ε©íng)的(de)硬件(jiàn)在環教學,推動仿真教學模式的(de)變革,培養智能§∞(néng)制(zhì)造人(rén)才。

通(tōng)過該平台,外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)提供相(₽∏→xiàng)應工(gōng)業(yè)場(chǎng)景的(de)虛拟仿真設計(jì)及課₩©ε程教案設計(jì),依據不(bù)同高(gāo)校(xiào)、不(bù)∞•同專業(yè)的(de)需求提供課程教案定制(zhì)化(huà)服務。同時(shí) ¶,結合VR、AR技(jì)術(shù),可(kě)身(shēn)臨其境地≈€ ↔(dì)進行(xíng)虛拟仿真實訓教學及操作(zuò)。産品規劃布局與→¥教育部發布的(de)建設指南(nán)不(bù)謀而合。

外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)依托自(zì)身(shēn)技(jì)術(s₩ ε♠hù)研發能(néng)力和(hé)制(zhì)作(zuò)團隊整理(lǐ)出&<¶∑了(le)一(yī)套完善的(de)職業(yè)教育虛拟仿真實訓課程資源,不(bù≥‌)僅能(néng)提供與職教實訓方案相(xiàng)适配的(de)配套課程,使老(l‍♥ǎo)師(shī)、學校(xiào)可(k¶∏βě)以根據自(zì)身(shēn)教學特點、教學要(yào™γ>)求與考核标準按需自(zì)主開(kāi)發課程,還(hái)可§ε(kě)以結合優秀的(de)合作(zuò)夥伴為(•Ωwèi)工(gōng)業(yè)機(jī)械等各類專業(yè)提供專業(yè)化(hu¶©à)課程資源。

除此以外(wài),外(wài)星人(rén)技​ε™(jì)術(shù)還(hái)自(zì)主研發了(le)虛拟調試仿真調試平台,λ'¥落地(dì)各種場(chǎng)景課程教程,為(wèi)相(x¥∑σiàng)關專業(yè)學習(xí)賦能(néng)助力。

外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)以職教學科(kē)≈ ♥教學需求定制(zhì)開(kāi)發的(de)教學課件(jiàn)內(nè±♣&≠i)容為(wèi)載體(tǐ),形成了(le)¥>σ♠虛拟仿真調試平台軟件(jiàn)在環+虛拟仿真硬件(jiàn¶÷)在環+課程教程為(wèi)一(yī)體(tǐ)的(de)建設方案,幫助×£職業(yè)教育仿真實訓真正實現(xiàn)了(le)✘ε¶所見(jiàn)即所得(de)的(de)體(tǐ)驗!

校(xiào)企合作(zuò) 優勢互補✦

目前,外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)已為(€↓↓wèi)全國(guó)多(duō)個(gè)高(gāo)職院校(xiào)虛拟仿真實訓基地(∞≈dì)賦能(néng),讓學生(shēng)自(zì)主完成虛拟仿真實訓項目開(kāi)® ​✘發,到(dào)達學練做(zuò)一(yī)體(tǐ)化(huà),提升整體(tǐ∑↓)教學質量,助力高(gāo)校(xiào↔>★)培養工(gōng)業(yè)4.0人(rén)才。同時(sΩαhí),外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù↓λ)與高(gāo)校(xiào)通(tōng)過校(δ≥xiào)企合作(zuò),共同推進虛拟¶'®仿真實訓運用(yòng)及推廣。

虛實結合,進階實訓,外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)将結合VR、γ™ AR技(jì)術(shù)多(duō)維的(d↑← e)情境教學,努力解決教育行(xíng)業(yè)中遇到(dào)的(★α$±de)難題,結合職業(yè)教育的(de)實訓切實需要(<≤$yào),使體(tǐ)驗更舒适、沉浸感更強、交互更豐富,打造軟硬件<♠(jiàn)環境于一(yī)體(tǐ)的(de)虛£β✘拟仿真實驗實訓環境。校(xiào)企協同共同建設職業(yè)教育✘©♦虛拟仿真資源共享平台,開(kāi)啓一(yī)個(gè)嶄新的 φ(de)教育信息化(huà)時(shí)代。

外(wài)星人(rén)技(jì)術(shù)将不(bù)±×‍斷與高(gāo)校(xiào)合作(zuò),深度融合推進校" (xiào)企合作(zuò)。同時(shí),數(shù)字孿生(shēn∑"g)虛拟仿真技(jì)術(shù)不(bù)斷賦能(néng)高(gāo) ÷職院校(xiào)人(rén)才培養計(jì)劃。

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