科(kē)教儀器(qì)微(wēi)洪江丨全市(shì)2022

　

原标題：微(wēi)洪江丨全市(shì)2022年(nián)中小(xiǎo)學實驗室管理Ωε↕±(lǐ)員(yuán)培訓暨實驗教學管理(lǐ←✔)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)

為(wèi)迎接懷化(huà)市(shì)中小(xiǎo)學實驗教學質量抽查工(gōng)作(€'π←zuò)，4月(yuè)29日(rì)，洪江市(shì)2022×≥≤年(nián)中小(xiǎo)學實驗室管理(lǐ)員(yuán)培訓暨實驗教學管理(lǐ₩‍•₹)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在市(shì)第六中學召開(kā±∏↔φi)，來(lái)自(zì)全市(shì)各中小(xiǎo)學的(de)100多(dπ>→uō)名理(lǐ)化(huà)生(shēng)等科(kē)∞∑目的(de)教師(shī)及分(fēn)管領導參加培訓。

培訓會(huì)特邀了(le)懷化(huà)市(shì)教育δ$✘↕局教學儀器(qì)站(zhàn)站(zhà"γ→€n)長(cháng)李麗(lì)萍教授，就(jiù)懷化(huà)市(shì)實驗教學質量抽£₩查工(gōng)作(zuò)方案進行(xíng)了(l∏✔×♥e)現(xiàn)場(chǎng)解讀(dú)及技(∏↓jì)術(shù)性指導。會(huì)議π©₩(yì)要(yào)求要(yào)統一(yī)思想，提高(gāo)認識，各校(xiào)分(fēn £↔≥)管實驗管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的(de)副校(xiào)長(cháng)或教☆↕↑導主任以及物(wù)理(lǐ)、化(huà)學、生(shēng)物(w ₽∑↕ù)、科(kē)學實驗室管理(lǐ)人(rén)員(yuán)要(yào)認真迎'$接實驗教學抽查工(gōng)作(zuò)。

會(huì)議(yì)指出，實驗室管理(lǐ)是(shì)中小(xiǎo)學實驗₩≈教學的(de)工(gōng)作(zuò)重點，實驗教學更是(shì)調動學生(s ↔≠♦hēng)學習(xí)積極性，鍛煉學生(shēng)動手和(hé)創作(zuò)能(néng)力的↑₹→(de)關鍵，各校(xiào)對(duì)實驗教學要(yào)進行(xíng)科(kΩ£​↔ē)學的(de)組織、協調、服務，促進學生(shē±‌φ•ng)綜合素質全面發展，确保學生(shēng✘∏)正常實驗教學的(de)進行(xíng)&​。此次培訓會(huì)旨在進一(yī)步推進中¶Ω§ 小(xiǎo)學實驗室建設标準化(huà)、配置管理(↓∞lǐ)科(kē)學化(huà)，建設一(yī)支業(yè)務精、水(shu<♠☆ǐ)平高(gāo)、能(néng)力強的(de)實驗室管理(lǐ)人(rén)員(yuán)隊伍，α"‌提高(gāo)全市(shì)實驗教學的(de)整體(tǐ)水(shuǐ♣ )平。

會(huì)議(yì)結束後，與會(huì)人(rén)員(yuán)集¥∏體(tǐ)參觀了(le)市(shì)第六中學實驗室和(hé)儀‍→™≈器(qì)室的(de)建設情況，随後還(hái)觀摩了(le)生(shēng)物(wù♦ &)、化(huà)學等科(kē)目的(de)實驗教學。

來(lái)源：市(shì)融媒體(tǐ)中心

編輯：肖焙麗(lì) 審核：周甯 終審：蔣耀南(nán)

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