1、五彩缤紛的(de)功能(néng)場(chǎng)室

為(wèi)了(le)适應當前素質教育改革的(de ×‌•)需要(yào)，提高(gāo)我校(xiào)高(gā∞₹o)中部辦學水(shuǐ)平，這(zhè)幾年(nián)在區‌γ(qū)委、區(qū)政府的(de)關懷下(xià)，我校(x≥✘iào)逐年(nián)改善辦學條件(jiàn)，推進™₽我校(xiào)的(de)規範化(huà)建設，加強了(le)學校(xiào)功能(néng)室®φγ的(de)建設，充分(fēn)發揮功能(néng)室的(de)作(zuò)用(yòng)☆★♥β。下(xià)面就(jiù)我校(xiào)五彩缤紛的(de)功能♥λ(néng)場(chǎng)室逐一(yī)向大(dà)家(jiā)介紹。

音(yīn)樂(yuè)室：

我校(xiào)音(yīn)樂(yuè)室配備齊全，有(yǒu)兩架鋼琴、多(d<£♣uō)台古筝、電(diàn)子(zǐ)琴、架子(zǐ)鼓¶ ™≈以及一(yī)些(xiē)吹管樂(yuè)器(qì)和(hé)電(diàδ↔≥n)子(zǐ)譜闆等。這(zhè)些(xiē)設備為(wèi)我校(xiào)的(deσ€×±)音(yīn)樂(yuè)教學提供了(le)更高(gāo)的(de↑÷₽)層次，拓寬了(le)教師(shī)的(de)視(shì)野↔₽€φ，拓展了(le)教學空(kōng)間(jiān)。音(yīn↑©")樂(yuè)室不(bù)僅用(yòng ↕)于音(yīn)樂(yuè)課教學，而且我校(xiào)還(hái)開÷¥± (kāi)設了(le)音(yīn)樂(yu‌>♣£è)社團。這(zhè)些(xiē)社團的(d•↕e)開(kāi)展不(bù)僅豐富了(le)學生(shēng)的(de)興趣和(hΩ∞‌é)愛(ài)好(hǎo)，更活躍了(le)校(xiào)園的(de)藝•γ™•術(shù)氛圍。

化(huà)學實驗室：

我校(xiào)化(huà)學實驗室有(yǒu)儀器(qì)藥品室一(yī)個(gα©ε✘è)，實驗室一(yī)個(gè)。這(zhè)裡(lǐ)是(shì)實驗室，共配備教‍> ‌師(shī)實驗控制(zhì)台一(yī)張，實驗台多(duō)張，可(kě)同時(shí)開(££÷kāi)多(duō)組實驗，每組水(shuǐ)源、電(×₩€diàn)源及抽排氣設備都(dōu)是(shì)到(dào)桌的(de↔₩)，既方便又(yòu)安全。并且有(yǒu)多(duō)媒體(tǐ)計(jì)算(suàn)機(j‌→‌<ī)和(hé)電(diàn)子(zǐ)白(bái)闆，有(yǒu)它就(jiù)可(kě)以很(h∑™​ěn)方便與互聯網相(xiàng)連，實現(xiàn)與¥₽名校(xiào)共享優質教育資源。在這(zhè)裡(lǐ)，學生(shēng)們可(kě×↓​)在老(lǎo)師(shī)的(de)指導下(xià)，完成¥π化(huà)學實驗，激發學生(shēng)大(dà)膽思Ω←>₩維，勤于實踐，保持嚴謹的(de)實驗态度。

另外(wài)，還(hái)有(yǒu)儀器(qì)、藥品、準備室₹★ε，易燃藥品櫃和(hé)毒品櫃各一(yī)個(gè)，儀器(qì)藥品分(fγ•‌ēn)類、定櫃、定位存放(fàng)。危險品單獨存放(fàng)，重 ® ♠點管理(lǐ)，既保證了(le)安全，又(yòu)滿足了(le)實驗教學的(de)需求。

語音(yīn)室：

語音(yīn)室是(shì)開(kāi)展語言教學的(de)重要(yào)'←₽"場(chǎng)所，它專為(wèi)學生(shēng)進行(xíng)口語訓練和(hé)≠¥±聽(tīng)力訓練，是(shì)學校(xiào)₽•β外(wài)語教學和(hé)普通(tōng)話(huà)教學的(de)重要(yào)基地♠±↓ (dì)。在這(zhè)裡(lǐ)既可(kě)以播放(fàng)錄音(yīn)和(hé≠♣φ₹)教學光(guāng)盤，又(yòu)可(kě©♠Ω∑)以在網上(shàng)下(xià)載各種教學資源。近(jìn)年€φ<(nián)來(lái)英語、語文(wén)學科(kē)越™'來(lái)越重視(shì)聽(tīng)、讀(dú)能(♦★néng)力，在這(zhè)裡(lǐ)，學生≥‌¥(shēng)可(kě)以和(hé)老(lǎo)師(shī)進行(xíng)單獨對(duì)話(h₹¥'uà)，對(duì)學生(shēng)的(de)讀(dú)音× (yīn)加以指導和(hé)糾正，老(lǎo)師(shī)也(yěλ​≠)可(kě)以收聽(tīng)學生(shēng)的(de)♥↓₹♥學習(xí)和(hé)活動情況，以供學生(shēng)更好(hǎo)地(dì)練習(xí¥≤¶)聽(tīng)力和(hé)口語。

生(shēng)物(wù)實驗室：

我校(xiào)生(shēng)物(wù)實驗室現(xiàn)有(yεδǒu)儀器(qì)室1個(gè)，學生(shēng)實驗室一(yī)個(gγ♣$è)。儀器(qì)室共有(yǒu)實驗器(qì)材±♥上(shàng)百種，分(fēn)别是(shì)标本、模型、玻璃儀器(qì)、實驗®↓∏藥品和(hé)其他(tā)器(qì)材等，可(kě)滿足σ↔初高(gāo)中生(shēng)物(wù)9♣§0%以上(shàng)的(de)演示及分(fēn)組實驗需£ Ω要(yào)。學生(shēng)實驗室有(yǒu)♣↑₽12個(gè)操作(zuò)台，可(kě)同時(shí)供48名同♣₹≤≥學同時(shí)進行(xíng)分(fē✔ ₽n)組實驗。實驗室的(de)有(yǒu)效使用(yòng≤α)，的(de)的(de)提高(gāo)了(le)學生(shēng)的(de)學習(xí)熱(r±∏σ♣è)情和(hé)探究實踐能(néng)力。

舞(wǔ)蹈室：

舞(wǔ)蹈教室非常幹淨明(míng)亮(liàng)，可(kě ∏)同時(shí)容納40多(duō)名學生(s☆φ&hēng)進行(xíng)形體(tǐ)訓練.↔♣ 舞(wǔ)蹈室鋪上(shàng)了(le)地(dì)闆、安裝了(le)鏡子≥‍↓÷(zǐ)、把杆等器(qì)材，滿足了(le)舞(wǔ)γ>​φ蹈教室的(de)要(yào)求，也(yě)深受學生(shēng)們的($•₹πde)喜愛(ài)。舞(wǔ)蹈室是(shì)舞(wǔ)蹈社團活動✔≥‌‌的(de)場(chǎng)所。學生(shēng)們利用(yòng)社團活動時(shí)間(jiā‍♣₩₩n)在這(zhè)裡(lǐ)進行(xíng)舞(wφγǔ)蹈基本功訓練。這(zhè)不(bù)僅陶冶了(le)★‌¶≠學生(shēng)們的(de)情操，也(yě)為(wèi)學校(xα>iào)藝術(shù)節排練打下(xià)了(le)紮實的(de)基礎。

物(wù)理(lǐ)實驗室：

我校(xiào)的(de)物(wù)理(lǐ)實驗室包括準備室和(hé)實驗←↔→室兩部分(fēn)，教師(shī)控制(zhì)台1張，★©®←可(kě)供學生(shēng)進行(xíng)分(fδ ‍ēn)組實驗的(de)綜合試驗台24套，其中擺放(fàng)Ω¶著(zhe)各種實驗教育儀器(qì)，完全能(néng)夠滿足初高(gāo)中物(wù)理(lǐ)↑¥​©實驗教學的(de)要(yào)求。在物(wù)理(lǐ)實驗室學生(shēng$πφ​)們可(kě)以做(zuò)到(dào)人(rén)人(ré$Ωn)動手，親曆實驗過程，使其思維得(de)以發展，個(gè)λ★₩♠性得(de)以張揚。

美(měi)術(shù)室：

美(měi)術(shù)室配備齊全，其中石膏靜(jìng)物(♣₽‌¶wù)近(jìn)幾十種，畫(huà)闆畫(huà)架幾百套，寫生(shēng)台，•λδ寫生(shēng)燈各兩個(gè)，卷櫃五個(gè)，還(hái)有(yǒu)各種手工( ₩≥↑gōng)的(de)工(gōng)具多(duō)套。我校(xiào)還(hái)開(‍‍€kāi)展了(le)豐富多(duō)彩的(de)美(měi)術(shù)社團活動，很(hěn×€)多(duō)社團的(de)學生(shēng)跟随老(lǎo)師(shī)完成繪畫(huà)任∞♣δ務，繪畫(huà)作(zuò)品品質優良，±♥真正提高(gāo)了(le)學生(shēng)的(de)藝術(shù)素養 ↔。

電(diàn)腦(nǎo)室：

我校(xiào)有(yǒu)3間(jiān)電(diàn)腦(nǎ∞×o)室，能(néng)夠滿足高(gāo)中信息技(jì)術(shù)®€的(de)教學要(yào)求。我校(xiào)是(sh↔¥ì)百兆光(guāng)纖進校(xiào)園，為(wèi)學<πσ♥生(shēng)學習(xí)提供了(le)網絡平台。電(diàn)腦(nǎo)室利用(yòng)™σ率很(hěn)高(gāo)，在這(zhè)裡(lǐ)↕α，學生(shēng)既可(kě)以學習(xí)電(diàn)π₽腦(nǎo)知(zhī)識又(yòu)可(kě)以開(kāi)拓± 視(shì)野。在教學管理(lǐ)方面，我校(xiào)嚴格按照(zhào)上(shàn$↕g)級的(de)要(yào)求，健全了(le)各項規章(zhāng)制(zhì)度，學生(shēσ‍ng)上(shàng)機(jī)操作(zuò)也(yě)有©βε≤(yǒu)嚴格的(de)使用(yòng)記錄。

除了(le)教學方便的(de)功能(néng)室，我校(xiào)還(hái)有(yǒ αu)校(xiào)醫(yī)室和(hé)心理(lǐ)咨詢室。校(xiào)醫(yī)室備有(yǒ↑✔≤δu)急救箱、視(shì)力表、血壓儀，主要(yào)工(gōng)作(zuò)是(shφ≤σ✔ì)開(kāi)學初協助區(qū)疾控中心做(zuò)好(hǎo)學生(sh™®λ≠ēng)健康檢查并建立學生(shēng)健康檔α₩案，每天記錄因病請(qǐng)假的(de)學生(shēng)及其返校(xiào)的(de)∞♠♣追蹤，開(kāi)展衛生(shēng)宣傳教育，提高(gāo)師(shī)生(shēng)衛生$&©¶(shēng)知(zhī)識水(shuǐ)平，培養良好(hǎ‍•₹o)衛生(shēng)習(xí)慣，做(zuò)好(hǎo)疾病預防工(gōng)作( ≥♦δzuò)，履行(xíng)簡易治療，做(zuò)好(hǎo)轉診工(≈σ↑₽gōng)作(zuò)。

心理(lǐ)咨詢室有(yǒu)減壓室、有(yǒu)談話(h &uà)室等心理(lǐ)舒導專用(yòng)場(chǎng)室；有(yǒu®€)兩名專業(yè)心理(lǐ)咨詢師(shī)，能(néng)夠對(duìφ★≤≤)學生(shēng)提供專業(yè)的(de)心理(lǐ)解惑，及時(shí)發現 ₽Ω☆(xiàn)和(hé)舒導學生(shēng)存在的(de)心理( σ•₩lǐ)問(wèn)題。