教學設備靈川：愛(ài)心企業(yè)關愛(ài)深山(shān)教

這(zhè)是(shì)我第一(yī)次手繪玩(wán)偶，很(hě₹"©₩n)開(kāi)心。5月(yuè)31日(rì)，在桂林(lín)市(shì)靈川縣蘭田↓©←瑤族鄉(xiāng)深潭教學點，該校(xiào)學生(shēng)鄧如(rú)玉$≠$Ω與愛(ài)心企業(yè)志(zhì)願者一(yī)起高(gāo)興地(dì)手繪著(zhe←×®)玩(wán)偶。當天，在愛(ài)心企業(yè)的(de)助力下(xià)₹​δ®，該鄉(xiāng)深潭教學點、東(dōng)良教學點的(de)γ←ε孩子(zǐ)們一(yī)道(dào)學知(zhī)識、做(zuò)遊戲，度過了(le)他(tā)☆≈₩§們入學以來(lái)的(de)第一(yī)£ £個(gè)難忘的(de)六一(yī)兒(ér)童節。

深潭教學點的(de)孩子(zǐ)們拿(ná)著(zhe)自(zì)己親手制(zhì)作(zuò∑₹×←)的(de)六一(yī)禮物(wù)，笑(xiào)容燦爛。本文(wén)圖片↕∑₹¥均由陽甯紅(hóng)攝

據了(le)解，靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)深潭教學點是(shì)該鄉(xiā↓β  ng)最偏遠(yuǎn)的(de)教學點，距離(lí)蘭田瑤☆♣族鄉(xiāng)政府有(yǒu)30多(duō)公裡(lǐπ×γ)，隻有(yǒu)5名學生(shēng)和(hé)一(yī)名老(lǎo)'✔師(shī)。東(dōng)良教學點與深潭教學點很(h≠∞•ěn)近(jìn)。煙(yān)雨(yǔ)五月(yuè)，缥缈的(de)雲霧把該教σ'Ω©學點包裹在半山(shān)腰上(shàng)，孩子(zǐ)們的∑Ωβ(de)琅琅書(shū)聲飄蕩在山(shān)谷間(jiā↕§♦n)。這(zhè)個(gè)微(wēi)♦δ 型學校(xiào)僅有(yǒu)來(lái)自(zì)周邊村(cūn)落的(de)5名學§☆§生(shēng)和(hé)一(yī)名堅守了(le)15年(nián)≈® 的(de)老(lǎo)師(shī)。教室裡(lǐ)÷♦，簡陋的(de)課桌椅上(shàng)擺放(fàng)‍§φ著(zhe)孩子(zǐ)們的(de)學習(xí)用(yòng)具和(hé)&♣β₽書(shū)籍，斑駁的(de)牆壁上(shàng)♠✘ 挂著(zhe)地(dì)圖、知(zhī)識π♣☆版畫(huà)等教學用(yòng)具。教學設施雖簡陋，但(§α∏★dàn)絲毫不(bù)影(yǐng)響孩子(←≥>zǐ)們學習(xí)的(de)熱(rè)情。

深潭教學點僅有(yǒu)5名學生(shēng)和(hé)一(yī)名堅守了(le∑γ ¶)15年(nián)的(de)老(lǎo)師(shπ↔₽ī)。

這(zhè)些(xiē)小(xiǎo)學生(shēng)都(dōu)來(lái)自(zì)很(h∞←ěn)邊遠(yuǎn)的(de)山(shān)村(cūn)小(xiǎo)村(cūn)寨，大α÷(dà)部分(fēn)是(shì)留守兒(ér)童。蘭田瑤族鄉(xiā♠γng)深潭教學點教師(shī)趙洪介紹說(sh ↔↔uō)，鄧如(rú)玉是(shì)該教學點二年(nián)級的(de)學 ₹ 生(shēng)，每天由奶奶帶著(zhe)她(tā)走1個(gè)小(xiǎo)時(s€≈hí)的(de)山(shān)路(lù)到(dào)教學點學習(xí)，她(tā)已經很(↑≈™hěn)久未見(jiàn)到(dào)自(zì)己的(de)父母了(le)。六↑γ一(yī)兒(ér)童節對(duì)她(tā)來(lái)說(shuō)≠←₩也(yě)隻不(bù)過是(shì)一(yī)個(gè)普通(tōng)的(de)學習(±↑♠xí)日(rì)。鄧如(rú)玉說(shuō)，隻有(yǒu)好(hǎo)好(hǎo)學δ★≈習(xí)，才對(duì)得(de)起在外(wài)打工(gōng)的(de)父母。

在愛(ài)心企業(yè)志(zhì)願者的(de)幫 ™助下(xià)，孩子(zǐ)們正在手繪玩(wán)偶。

感謝(xiè)這(zhè)些(xiē)愛(ài)心企業‍££(yè)，今天孩子(zǐ)們收到(dào)了(le)節日(r&♠‍≠ì)禮物(wù)，還(hái)玩(wán)了(le)新奇的(de)遊↕$ ♠戲，過得(de)非常開(kāi)心。一(yī)名學生(shēng)家(jiā)長(cháng)感激λσ¶地(dì)說(shuō)，這(zhè)些(xi★©±ē)教學點由于地(dì)域偏遠(yuǎn)、條✔£>≤件(jiàn)有(yǒu)限，孩子(zǐ)✔ 們入學以來(lái)沒有(yǒu)感受過濃濃的(de)÷δ六一(yī)節日(rì)氛圍。

希望通(tōng)過志(zhì)願者與孩子(zǐ)們的(de)互動，豐富學校(x¥®"iào)課堂教學內(nèi)容，讓他(tā)們感受到∏$(dào)社會(huì)的(de)關懷，提升他(tā)們的€✘©£(de)自(zì)信心，促使他(tā)們努力學習(xí)。參加此次活動的(de)愛(à​♠βi)心企業(yè)招商公路(lù)桂林(lín)公司團委☆×書(shū)記韓靜(jìng)說(shuō)。

我收到(dào)了(le)很(hěn)多(duō)禮物(wù)，有(yǒu)筆×♦α(bǐ)、日(rì)記本、布娃娃，還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)課外(wài>₹÷÷)書(shū)籍。鄧如(rú)玉開(kāi)心地> ☆™(dì)說(shuō)。